人文管理系研讨课圆满结束

5月9日，人文管理系研讨课圆满结束。本次教研活动历时两个月，利用每周二下午时间，围绕“课堂教学诊断与改进”主题，组织全系教师参与，旨在发现和解决课堂教学中存在的问题，打造高效课堂，凸显高职教学特色。

研讨课以新老教师结对集体备课，1人主讲，教研室教师全员参与听课和评课的方式进行。教师们从教学内容、教学方法、教学实施等方面入手，深入系统性地进行研究，就目标与学情、内容与策略、实施与成效、教学素养、特色创新、教学材料等多个维度进行评价，并指出存在问题，提出改进措施。

研讨课充分发挥研究作用，结合各专业和岗位特点开展教学设计，有力推进“三教”改革，为提高综合育人水平和教师教学能力奠定了基础。